Monday, September 28, 2009
Class Changes
Hello Parents! Thank you all for being so supportive with the move of some of our classroom students into Mr. De Gunya's class. It has been difficult for students and teachers to adjust to the change. I appreciate your patience and understanding for helping support our students with smaller class sizes. The smaller class size has allowed us to give more one on one attention to our students.
Wednesday, September 9, 2009
Picture Day!
Don't forget that picture day is on Friday, September 11th. It is a pre-pay picture day so be sure your student has the photo envelope with money if you would like to purchase pictures. If you have questions please call me.
Tuesday, September 1, 2009
September Spanish Newsletter
Estimados padres,
Les quiero hablar de como voy a calificar los trabajos de su hijo/a. La forma en que los voy a calificar quiero que sea igual a la cartilla de calificaciones que se les envía durante el año. Cuando usted reciba los trabajos de su hijo/a vera un porcentaje y una letra. El significado de cada letra es el siguiente:
Avanzado A (El estudiante excede las metas/expectativas)
Proficiente P (El estudiante cumple con las metas/expectativas)
Básico PP (El estudiante esta progresando hacia las metas/expectativas)
En Progreso U (El estudiante esta empezando a cumplir con las metas/expectativas)
Esto es lo que estamos aprendiendo:
Lectura: Estamos discutiendo la secuencia de un cuento (principio, medio, final) y también los personajes del cuento y donde se lleva a cabo el cuento.
Escritura: Estamos trabajando en poner los deditos entre las palabras para hacer espacio y estar seguros que las palabras están escrita sobre la línea. También en escribir letra mayúscula al comienzo de una oración y terminar la oración con puntos, signo de pregunta o admiración (. ? ! )
Matemáticas: Estamos trabajando en escribir los números hasta el 100, describiendo cual es mayor que o menor que, leer los nombres de los números hasta el 20, y escribir los nombres de los números hasta el 10. Los estudiantes están practicando como resolver problemas verbales haciendo dibujos.
Estudios Sociales: Estamos aprendiendo acerca del Día del Trabajo (Labor Day) y como leer y usar mapas.
Ciencia: Estamos comenzando nuestro kit del clima. Estamos usando nuestros 4 sentidos (tacto, vista, audición y olfato) para registrar el clima. También estaremos haciendo y usando banderas de viento para describir el viento.
La tarea comienza esta semana. Las palabras de dictado de esta semana están aquí incluidas. También les estoy incluyendo una hoja que explica como entrar a una página de Internet donde su hijo/a puede practicar las palabras de dictado usando juegos y mini pruebas.
Nuestra puerta del aula esta siempre abierta para los padres. Si usted gusta en venir y observar o ayudar, por favor hábleme y déjeme saber. Me gustaría verle en algún momento en mi aula.
Si alguna vez usted tiene preguntas o una preocupación,
siéntase libre en habarme al 579-3663 o le puede
hablar a Mrs. Sepúlveda al 579-3668 .
Usted puede visitar nuestro periódico de la clase en la
internet por nuevas noticias y eventos que estén
pasando :http://mrsknightsfirstgradeclass.blogspot.com
En el futuro este periódico será enviado
electrónicamente y usted lo podrá ver por la Internet.
Les quiero hablar de como voy a calificar los trabajos de su hijo/a. La forma en que los voy a calificar quiero que sea igual a la cartilla de calificaciones que se les envía durante el año. Cuando usted reciba los trabajos de su hijo/a vera un porcentaje y una letra. El significado de cada letra es el siguiente:
Avanzado A (El estudiante excede las metas/expectativas)
Proficiente P (El estudiante cumple con las metas/expectativas)
Básico PP (El estudiante esta progresando hacia las metas/expectativas)
En Progreso U (El estudiante esta empezando a cumplir con las metas/expectativas)
Esto es lo que estamos aprendiendo:
Lectura: Estamos discutiendo la secuencia de un cuento (principio, medio, final) y también los personajes del cuento y donde se lleva a cabo el cuento.
Escritura: Estamos trabajando en poner los deditos entre las palabras para hacer espacio y estar seguros que las palabras están escrita sobre la línea. También en escribir letra mayúscula al comienzo de una oración y terminar la oración con puntos, signo de pregunta o admiración (. ? ! )
Matemáticas: Estamos trabajando en escribir los números hasta el 100, describiendo cual es mayor que o menor que, leer los nombres de los números hasta el 20, y escribir los nombres de los números hasta el 10. Los estudiantes están practicando como resolver problemas verbales haciendo dibujos.
Estudios Sociales: Estamos aprendiendo acerca del Día del Trabajo (Labor Day) y como leer y usar mapas.
Ciencia: Estamos comenzando nuestro kit del clima. Estamos usando nuestros 4 sentidos (tacto, vista, audición y olfato) para registrar el clima. También estaremos haciendo y usando banderas de viento para describir el viento.
La tarea comienza esta semana. Las palabras de dictado de esta semana están aquí incluidas. También les estoy incluyendo una hoja que explica como entrar a una página de Internet donde su hijo/a puede practicar las palabras de dictado usando juegos y mini pruebas.
Nuestra puerta del aula esta siempre abierta para los padres. Si usted gusta en venir y observar o ayudar, por favor hábleme y déjeme saber. Me gustaría verle en algún momento en mi aula.
Si alguna vez usted tiene preguntas o una preocupación,
siéntase libre en habarme al 579-3663 o le puede
hablar a Mrs. Sepúlveda al 579-3668 .
Usted puede visitar nuestro periódico de la clase en la
internet por nuevas noticias y eventos que estén
pasando :http://mrsknightsfirstgradeclass.blogspot.com
En el futuro este periódico será enviado
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